8. Dezember

Die Methode Sandbox

Nele Hirsch hat in ihrem ebildungslabor Blog eine Schritt-für-Schritt Methode entwickelt sich digitalen Tools anzunähern: "Digital Sandbox Time"

1. Tool auswählen oder vorschlagen:

Es ist hilfreich, wenn es sich um ein offenes Tool handelt, das vielfältige Einsatzszenarien bietet. Ebenso ist es aber auch möglich, ein Tool mit einem sehr offensichtlichen Einsatzzweck zu wählen und zu überlegen, ob man es vielleicht noch für etwas ganz anderes nutzen könnte.

2. Zeit und Leitfrage festlegen:

Lernende sollten vorab wissen, wie lange die Zeit zum Erkunden ist. Ich finde 15 Minuten hierzu einen guten Richtwert. Die Leitfrage sollte möglichst einfach gestellt sein. Ich formuliere meist: Was ist das und was könnten wir damit machen?

3. Ausprobieren und austauschen:

Der dritte Schritt ist die eigentliche Erkundungszeit. Lernende sollten hier ausdrücklich zu Austausch ermutigt bzw. von vorne herein in Kleingruppen eingeteilt werden.

4. Gemeinsame Reflektion:

Im Anschluss an das Ausprobieren wird gemeinsam im Plenum über das Tool reflektiert. Wichtig ist hier, dass es nicht eine ‘richtige’ Lösung gibt, sondern alle Ideen und Überlegungen zum Tool zunächst willkommen sind.

5. Schlussfolgerung:

Abschließend können gemeinsame und/ oder individuelle Schlussfolgerungen gezogen werden: We wollen wir/ wie will ich dieses Tool zukünftig einsetzen?